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      >地方科研 >屈家岭> 屈家岭中心小学2019年上学期教育科研工作总结
     

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    本学期,我校教科室以区教育局新学期教育工作会议精神为指导,在校领导的正确领导下,围绕上级教科研部门和学校的工作要点,以“教育科研服务于课堂教学,服务于教学质量”为核心理念,加强教研、科研的整合,改革课堂教学模式,努力使我校教师的教育科研与教学工作融为一体,求真务实、与时俱进,逐步推动教师由教书型向研究型的自觉转换,促进我校教育科研工作的更快发展与创新。本着教育科研促进教学质量提高为中心,着力做了以下几方面的工作。 

    一、课题研究方面。

    我校在研大课题《信息技术与小学数学教学整合》课题研究已经进入第三阶段。3个市级立项课题《管好高年级学生的课堂纪律的研究》、《低年级识字教学方法的研究》、《改进低段语文写话训练方法的研究》,也按计划开展了相关研究活动。

    课题研究工作学校领导重视,研究人员配备合理。本学期召开了两次课题领导小组工作会议。校长、书记亲自参加会议并发表重要讲话,在人力、物力、财力上确保了为课题研究提供力所能及的最好资源。大课题开展了两次主题研究活动。一是利用网络环境开展因材施教,为每个学生都提供适合各自发展的空间,开展课例研究分析,重点是信息技术与小学数学课程教学方法的整合;每个实验教师完成一篇教育叙事。二是利用网络系统营建一个生动活泼、充满生机的信息化育人环境,课内与课外相结合,每人主上一节展示课,重点是改革课堂教学模式,使学生的学习活动成为一种自主愉快、探索创造的过程;每个实验教师完成教学设计、教学实录、教学反思等。小课题组与一中联合召开了课题开体会并按计划每月完成了相关研究活动。所有活动注重有计划、有过程、有小结。

    二、科研活动方面。 

    1、把教育科研活动月与课题研究工作有效结合起来,围绕课题研究,开展交流观摩活动。根据本学期申报的三个小课题,每位在研教师上一堂教学研究课,围绕新课堂、多媒体教学、尝试新教法、全面提高教学质量等方面进行。本次活动使小组成员更加明确小课题的研究目的,对今后的研究方向也更加明确。

    2、开展科研知识讲座活动。我们利用教研组活动时间,开展了“怎样写好研究报告”专题知识讲座。让老师们对撰写研究报告的目的和意义 ;研究报告的一般格式;研究报告的评价标准;写好研究报告应注意的几个问题等方面有了更清楚的认识。

    3、紧抓教师个人研修,加强教师网络学习,研读一本好书。要求每名教师精读一本好书,获得一丝感悟,并认真撰写读书心得。

         4、我校举办了课题组教师观摩课活动。要求授课教师充分将信息技术运用于课堂上,将课题研究与课堂教学紧密结合起来。

    三、教科常规方面。 

    本学期,继续做好各项教科常规工作。1、大小课题的研究管理工作。如:定期召开大小课题工作会议、课题研究活动督导、资料的归类整理等2、信息发布。每月及时上传科研通讯报道,利用校园网进行各类信息的发布和交流。如各类学习材料的下发,各类教育教学论文、案例、随笔、教学设计等的评比通知,各类竞赛的获奖情况等。3、文章上荐?;蚋骷陡骼嘟逃?,推荐教师各类文章,同时积极组织教师参加各级各类的教育教学论文评比。本学期共有3篇文章将在《荆门素质教育论坛》上发表。

    本学期,教科室工作在各方面均取得了一些成绩,但是教科研工作在取得成绩的基础上也出现了明显的不足:论文评比与发表还需要加强;课题工作还有待更细致更完善等。我将努力正视自身存在的不足,使教科室工作再上一个新台阶!



    [ 信息作者:葛梅英 ]
    [ 信息来源: ]
    [ 上传时间:2019年06月25日 ]

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