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      >科研管理> 2017年沙洋县课题中期视导通报
     

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    为加强国家级“积极心理健康教育”课题研究过程管理,促进研究工作常态规范有序开展。6月16日,市教科所副书记、心理健康教育总课题组组长王清卫同志、科研管理室主任张强华同志一行两人在沙洋县沈集中心小学对沙洋县在研课题进行了集中视导。本次视导重点抽查了沙洋县实验初中、纪山中学、马良中学、实验小学、后港小学、拾回桥小学、沈集小学等7个课题校,视导采取听、查、评、导的形式进行。沙洋县教科所唐东武同志、金波同志、陈晓群同志组织并参与此次视导。现将具体情况通报如下:

    一、主要成绩

    1.领导重视、科研氛围浓厚。

    一是认真落实“一把手工程”。各校校长都是教科研的第一责任人,实验初中、实验小学、拾回桥小学、沈集小学等校校长身先士卒、亲自主持并参与课题研究,为老师们做好表率。二是建立科研奖励制度。各校坚持把教育科研作为提升学校品味、提高教育质量的关键,不断完善课题研究管理和激励机制,特别是实验初中、实验小学、后港小学、马良中学、纪山中学把教师参与课题研究作为教师年度工作考核的重要内容,并列出专项资金用于奖励教师开展课题研究,为课题研究营造良好氛围。

    2.管理落实,科研档案规范。

    一是课题研究过程管理规范。每所学校“积极心理健康教育”课题都能做到“六有”,即有方案、有开题报告、有计划、有活动、有成果。各校教科室在课题实施过程中,在不同时段予以不同指导,即实现对课题的全程全方位管理,又确保了课题研究的有效性和实效性。二是课题资料收集整理规范,有序存档。实验小学、后港小学、拾回桥小学、沈集小学等学校重视原始资料的搜集与整理,迎检档案装订规范有序。

    3.培训到位,科研能力增强。

    目前有在研课题15所学校都特别注重教师培训、科研骨干的培养。实验初中、实验小学、纪山中学、毛李中学、曾集小学组织教师看光盘、听讲座;观课例,析个案;多形式、多途径、多层次进行教育和科研方法的学习。后港小学、拾回桥小学、马良小学、五里初中采取定期和不定期相结合的方式,以集中和分散相结合的方法,组织课题组研究成员进行专著和理论的学习,提升课题组成员的研究素养和研究能力。实验初中、实验小学、后港中学为教师订阅了种类多样的教育教学刊物,要求教师每周学习不少于2小时,在阅读的同时做好相关理论摘录,每月完成一篇教育心得和教学反思。

    4.活动丰富,科研过程扎实。

    各校在课题研究中注重体现学校特色,注重教师研究能力的培养。通过课题研究,教师的科研水平得到了很大提升,学生的素质得到了全面发展。在前期的课题研究工作中15个课题组均积累了一些典型的研究案例,撰写了与课题相关的论文,部分研究成果已初步显现。其中,有的李勇、王海蓉、刘艳等老师的心理健康教育论文获市一等奖,肖艳丽、赵静老师心理健康感优质课竞赛获市一等奖。

    二、存在的主要问题

    1.对科研工作的认识有待于进一步加强。

    有些学校对于教科研工作认识不足,开展教科研的力度不大。认为教科研与平常的教学有很多冲突,没有时间搞科研。有的学??翁饷挥?/FONT>“进程”,课题研究仍停留在开题状态,无实质性进展;有的学??翁饨稀按嗳酢?,受人员变动甚至学校的一些活动影响都使课题不能正???。

    2.对科研资料和成果有待于进一步收集整理。

    有的学校不善于积累和提炼研究资料,没有体现出清晰的研究思路,不能提供相关的显示研究过程和成果的佐证材料,没有归纳出阶段性研究结论,科研过程与科研成效之间缺乏必然的内在联系。过程性材料还不是很丰富。部分课题的记实性材料以及课例、案例、课件、论文等相关成果没有很好地进行搜集、撰写和整理。有的学校将非本课题研究成果当成本课题的研究成果。

    3.课题研究方向偏离的现象。

    视导中发现,两个课题组对自己课题研究的方向虽有一定的思考,也在不断努力地探索,但受研究目标定位、研究方法和能力等因素的影响,在研究的过程中出现研究方向偏离的现象。

    三、今后工作的建议

    1.要重视课题研究工作,提高课题研究质量,

    各学校要形成浓厚的教研氛围和开创良好课题研究环境,增大教师更多地参与课题研究,更好地投入学校组织的集群研究,加快研究进程,通过扎实的实证研究尽快确定最终成果的理论框架,高质量地完成课题研究??翁庋芯渴俏私饩鑫侍?,优化常态工作,所以研究目标要与教学目标进行有机的结合,研究内容要建立在教学实践之上,研究活动要注重正?;敫咝Щ?,不断丰富研究内涵。同时注重反思,通过过程反思,研究阶段性工作中存在的问题和困难,调整研究方案,寻求新的突破口,提高研究活动的实效。

    2.要创新课题研究方式,推动学校特色发展。

    充分利用现代网络手段更好地开展课题研究,如建立课题研究博客,使之成为教育科研活动的载体、工作交流的阵地、互动研讨的信息平台?;剿魍缡贝锌翁庋芯康男路椒?、新思路、新模式?!?/FONT>  

    3.规范资料的整理和归档工作。

    有些学校教科研工作做得很踏实,成果也丰富,但是资料没有很好地搜集整理,形成规范化的档案。希望各校在以后迎检中,能一一对照市教科研所的年度教育科研目标考核细则准备好资料,分类整理装订成册,让检查者一目了然。

    通过此次课题中期检查和指导,各课题组都弄清了自身存在的问题,希望各校能根据本次视导的反馈意见,认真反思,及时整改,努力提高学??翁庋芯恐柿?。



    [ 信息作者: ]
    [ 信息来源:科研管理室 ]
    [ 上传时间:2017年08月29日 ]

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